Yalnızca ağızlıkla yapılan çalışma, titreşimin doğrudan denetlenmesini sağlar ve hatayı gizlemez.
Çalgı devreye girdiğinde boru sistemi titreşimi yükselttiği için küçük hatalar duyulmayabilir. Boru sistemi hatayı gizleyebilir.
Ağızlıkla çalışıldığında ise her sapma olduğu gibi duyulur ve düzeltme aynı derste yapılabilir.
Çalışmada tek bir ses uzun olarak tutulur ve tonun kararlılığı kulakla izlenir. Uzun ses kararlılığı sınar.
Ardından ses kaydırılarak yukarı ve aşağı hareket ettirilir ve dudak esnekliği geliştirilir. Mesafe hissi pozisyona yansır.
Bu kaydırma trombonda ayrıca pozisyon duygusunu da destekler, çünkü sesler arası mesafe hissedilir.
Ağızlıkla basit ezgiler çalınabilir ve bu çalışma kulak eğitimini doğrudan destekler. Akort aleti yardımcı olarak kullanılır. Ezgi basit tutulur.
Çalınan ezginin doğru seslerde olup olmadığı akort aletiyle denetlenebilir.
Ağızlık çalışması günlük ısınmanın ayrılmaz parçasıdır ve birkaç dakika sürer. Sessiz ortam bu çalışmaya elverir.
Çalgı olmadan da sürdürülebildiği için yolculukta ya da sessiz ortamda uygulanabilir. Süre birkaç dakikadır.
Derslerimizde ağızlık çalışması, günlük düzenin sabit bir bölümü olarak öğretilir. Isınmanın ilk bölümünde yer alır.