İlk ders çalgının tanıtımıyla başlar ve öğrenci sürgüyü, kilidi ve su boşaltma kapağını tanır.
Sürgü takılıp çıkarılırken kilit kullanımı öğretilir, çünkü kilitsiz taşınan sürgü düşerek eğilebilir. Kilit her taşımadan önce kapatılır.
İlk hafta çalgısız dudak titreşimi çalışılır ve düzenli bir titreşim elde edilmesi hedeflenir. İkinci hafta yalnızca ağızlıkla ses üretilir ve titreşim ağızlık içinde denetlenmeye başlanır. Üçüncü hafta çalgı devreye girer ve birinci pozisyonda birkaç ses uzun olarak çalışılır. Birinci pozisyon sabit olduğu için pozisyon karışıklığı yaşanmadan ton üzerinde durulabilir.
Dördüncü hafta ikinci ve üçüncü pozisyonlar eklenir ve sürgü hareketi tanıtılır. Kulak pozisyonu gözle değil sesle bulur.
Pozisyon geçişleri başlangıçta yavaş yapılır ve her geçiş kulakla denetlenir. Ev çalışması ilk günden başlar ancak süre kısa tutulur, çünkü dudak kasları henüz güçlenmemiştir.
Ay sonunda öğrenci ilk üç pozisyonda kararlı ses üretebiliyorsa program yolunda ilerliyor demektir. Günde on dakika ilk ay için yeterlidir.
Derslerimizde ilk ay, hız hedefi konmadan dudak düzeni ve pozisyon duygusu üzerine kurulur.