Trombonda altıncı ve yedinci pozisyonlar sürgünün en uzak noktalarında bulunur ve kol uzunluğu bu noktalarda belirleyici olur. Kolu kısa olan öğrenciler bu pozisyonlara ulaşmakta başlangıçta zorlanabilir.
Bu durum çalgıyı öğrenmeye engel değildir, çünkü birkaç pratik çözüm bulunmaktadır. Seçim eğitmenle birlikte yapılır.
Birinci çözüm sürgü uzatma kolu kullanmaktır ve bu parça uzak pozisyonlara erişimi kolaylaştırır. İkinci çözüm valfli bir trombon kullanmaktır; valf, uzak pozisyonların yerine geçen alternatif parmak düzenleri sunar. Üçüncü çözüm küçük ölçülü öğrenci modelleridir ve bu modeller çocuklar için üretilir. Kol uzunluğu yaşla birlikte artar ve çoğu öğrencide sorun birkaç yıl içinde kendiliğinden çözülür.
Bu dönemde dağar, uzak pozisyon gerektirmeyen eserlerden seçilerek program sürdürülür. Eser listesi bu ölçüte göre düzenlenir.
Zorlayarak uzanmak omuz ve bel duruşunu bozar ve bu alışkanlık sonradan düzeltilmesi güç olur.
Doğru çözüm, uzanmayı zorlamak yerine gereçle ya da dağar seçimiyle ilerlemektir. Duruş bozulması sonradan düzeltilmesi güç bir sorundur.
Derslerimizde çalgı ve dağar seçimi, kursiyerimizin fiziksel ölçülerine göre birlikte belirlenir.